En este blog se recogeran las actividades realizadas por los alumnos de 2º A de ESO
lunes, 30 de noviembre de 2015
CREAR PRESENTACIÓN CON POWTOON
Vamos aprender a crear presentaciones utilizando un nuevo programa POWTOON.
Es una plataforma online para la creación de animaciones y todo tipo de presentaciones en vídeo.
A continuación teneis un tutorial.
domingo, 22 de noviembre de 2015
domingo, 15 de noviembre de 2015
CONCURSO INFOGRAFÍA JMª2015
Realizar una infografía utilizando PIKTOCHART anunciando las Fiestas de JMª. del 23 al 29 de Noviembre
Actividades que se realizaran en esa semana:


Actividades que se realizaran en esa semana:
- ACTIVIDADES INTER-ETAPAS
- TUTORIAS
- MÁXIMAS REALIZADAS POR 2º BACHILLER
- DEPORTES: PROFES-FAMILIAS-ALUMN@S
- TALLERES PARA ESO Y BACHILLER
- BUSQUEDA DEL TESORO PARA PRIMARIA-INFANTIL
- CUENTACUENTOS Y CHOCOLATADA PARA INFANTIL
- DISCOTECA PARA SECUNDARIA Y BACHILLER
- GRAN JUEGO DE JMª EL SABADO: ORGANIZA BACHILLER
- EUCARISTIA EN LA PARROQUIA
Insertar LA INFOGRAFÍA en el blog y enviarlo a sginformaticaeso@gmail.com.
EL POSTER GANADOR SE UTILIZARA PARA ANUNCIAR LAS FIESTAS Y SE ENVIARA A LAS FAMILIAS.
ENTREGAR TRABAJO EL VIERNES 20/11/2015
ENTREGAR TRABAJO EL VIERNES 20/11/2015


lunes, 19 de octubre de 2015
INICIACIÓN GLOGSTER
ACTIVIDADES:
- Cambiar el enlace al blog de aula de 2º A
- Poner el logo de Glogster con enlace a la aplicación en vuestro blog
- Registrase en la aplicación http://edu.glogster.com/
- Al registrarse en glogster os solicitan un código de profesor, los 10 primeros(Hector, Vera, Iratxe, Lena, Claudia, Mónica, Borja, Marcos, Luis Miguel y Miguel) es 65A1D5. y el resto el código que teneis que escribir es: 87EH3U
- Iniciarse en la aplicación usando los diferentes herramientas.
- El 6 de noviembre tiene que estar acabado e insertado en el blog.
domingo, 18 de octubre de 2015
CREAR UN PORTER DIGITAL SOBRE UN INSTRUMENTO
Trabajo a realizar en la primera evaluación:
Se trata de crear un poster digital sobre un instrumento. En el trabajo deberán aparecer como mínimo los siguientes contenidos sobre el instrumento elegido:
Una imagen
Buscar el nombre en tres idiomas.
Precios en los distintos paises.
Creador del instrumento y país de origen.
Breve historia del instrumento.
Un vídeo o archivo de sonido para apreciar su sonido.
De la siguiente lista de instrumentos seleccionaremos uno para realizar el trabajo.
El poster digital lo realizaremos con una herramienta llamada GLOSTER http://edu.glogster.com/
Se trata de crear un poster digital sobre un instrumento. En el trabajo deberán aparecer como mínimo los siguientes contenidos sobre el instrumento elegido:
Una imagen
Buscar el nombre en tres idiomas.
Precios en los distintos paises.
Creador del instrumento y país de origen.
Breve historia del instrumento.
Un vídeo o archivo de sonido para apreciar su sonido.
De la siguiente lista de instrumentos seleccionaremos uno para realizar el trabajo.
Pandora
Salpinx
Aulos
Siringa
Sistro
Cítola
Vihuela
Salterio
CornamusaEl poster digital lo realizaremos con una herramienta llamada GLOSTER http://edu.glogster.com/
domingo, 4 de octubre de 2015
INFOGRAFÍA-EXTRAESCOLARES-SAN GREGORIO
Imagina que te eres un publicista y el colegio te ha encargado realizar una infografÍa sobre las actividades extraescolares que oferta el SAN GREGORIO.
Con ayuda del folleto de la extraescolares y con el PIKTOCHART elabora un infografía donde se vean imagenes y texto de las extraescolares del cole.
Con ayuda del folleto de la extraescolares y con el PIKTOCHART elabora un infografía donde se vean imagenes y texto de las extraescolares del cole.
lunes, 21 de septiembre de 2015
NORMAS DEL AULA DE INFORMÁTICA
Cambiar fondo escritorio, borrar archivos-carpetas-programas, meter basura dentro de las torres, desconectar cables, apagar botón posterior encendido,..
SANCION: Sigue asistiendo al aula pero permanecerá en la mesa del profesor sin utilizar ordenadores en ninguna asignatura (1 día). Trabaja material teórico. Revisar el aula y colocar material.
REPITE: 3 días en mesa profesor
Desconfigurar el ordenador (bloqueo, cambiar contraseñas, forzar puerta armario,…)
SANCIÓN:Avisar por la agenda a los padres del daño y del castigo reparador .Sigue asistiendo al aula pero permanecerá en la mesa del profesor sin utilizar ordenadores (3 días). Trabaja material teórico. Ir a última sesión y revisar contraseñas, bloqueos,.. del aula.
REPITE:5 días en mesa profesor
Romper teclado, ratón, pantalla,.. (romper o quitar teclas, romper cable ratón..)
SANCIÓN: Avisar por la agenda a los padres del daño y del castigo reparador .Reponer material, reflejarlo en el 10% actitud- nota clase, No utilizar el material de la sala informática en ninguna asignatura. Permanece en la mesa del profesor con material teórico (3 días)
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