BLOG DE AULA 2º A ESO

jueves, 27 de febrero de 2014

EXPANSION AND DISCOVERIES

Realiza el esquema del tema 7 de SOCIAL SCIIENCE utilizando la aplicación MINDOMO

jueves, 20 de febrero de 2014

¿Qué debe tener mi blog?

Los Logos de las aplicaciones utilizadas con su correspondiente enlace a la web.

Creada una página o pestaña de MÚSICA (enlazada a la etiqueta de la entrada) donde se recogen las actividades de música( glosters, prezi)

Creada una página o pestaña de LENGUA (enlazada a la etiqueta de la entrada) donde se recogen las actividades de lengua( comic de Pixton)

Creada una página o pestaña de PHYSYCAL EDUCATION (enlazada a la etiqueta de la entrada) donde se recogen las actividades de E.F.( Power Point subido con el Slideshare)

Creada una página o pestaña de CIENCIAS SOCIALES (enlazada a la etiqueta de la entrada) donde se recogen las actividades de E.F.( Esquemas Mentales con Mindomo)

PARA SUBIR NOTA:

Creada una página o pestaña de FRANCÉS (enlazada a la etiqueta de la entrada) donde se recogen las actividades de Francés( vídeo)

EL LUNES 24 SE PONEN LAS NOTAS

ESQUEMA LAS CIUDADES

Realiza este esquema del tema 13 de Sociales "LAS CIUDADES Y EL MUNDO URBANO" . Utilizando la aplicación Mindomo

miércoles, 15 de enero de 2014

TUTORIAL PREZI

sábado, 21 de diciembre de 2013

REVISTA DETALLES DICIEMBRE 2013

En esta revista escrita por los alumnos se recogen aquellas actividades más destacadas durante el primer trimestre del curso 2013/14

Diciembre2013

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miércoles, 18 de diciembre de 2013

GLOSTER NAVIDEÑO

Buenos días chic@s teneis que realizar un gloster navideño utilizando las fotos que he compartido con vosotros con Google Drive, al abrir vuestro gmail encontrareis la carpeta compartida. También podeis incluir los vídeos que os he insertado con su enlace correspondiente y además todas aquellas imagenes y animaciones que descargueis. Escribir alguna frase navideña. Por último enviais el enlace del gloster a vuestros profesores mediante la agenda web.

FELIZ NAVIDAD

Ahí van los vídeos:

http://youtu.be/lxskQDagfds